Итоговая диагностика

Май – время подводить итоги очередного учебного года. Поэтому именно сейчас педагог-психолог Юлия Александровна, пользуясь специальными методиками, выявляет уровни развития психических процессов у наших воспитанников. В ходе диагностики дети выполняют ряд заданий на память, внимание, восприятие, мышление, воображение. Обработав результаты исследования, Юлия Александровна оформляет соответствующие протоколы и сравнивает их с аналогичными протоколами, датированными сентябрем прошедшего года. Благодаря этому, можно будет оценить и результаты работы педагога-психолога, и динамику развития детей.

http://vk.com/ladvaddi